Gruppeopgave Karina, Doris og Ilona
Vores praktiske forløb indeholder kirkebesøg, gækkebrev, påskeklip og påskefrokost for sfo-børn i alderen 6-8 år
Vi har valgt at have fokus på den praktiske del af traditionerne, og kulturen omkring pynt, skrive gækkebreve, påskefrokost og hyggeligt samvær.
Vi har en oplevelse af at mange familier i dag ikke gør så meget ud af disse traditioner, men at disse dage bare bliver regnet som ekstra feriedage. Vi vil derfor gerne være med til at holde traditionerne ved lige og videregive dem til børnene.
Vi mener både det antropologiske og det æstetiske kulturbegreb vil blive anvendt i dette forløb. Det antropologiske ved at få en snak i gang omkring hvad er påske, hvorfor holder vi fri i disse dage, hvilke traditioner forbinder vi med påsken og hvilke oplevelser har de omkring påsken. Det æstetiske ved aktiviteterne i det praktiske forløb.
Vi vil arbejde med kultur for børn og med børn, da vi har planlagt nogle faste aktiviteter, som børnene er med til at udføre.
Forløbet vil strække sig over de sidste 14 dage op til påske.
Vi vil starte forløbet med historiefortælling omkring påsken, hvorfor vi holder fast i denne tradition og bagefter kan børnene fortælle hvilke oplevelser de har haft med påsken.
De næste 2-3 dage går vi i gang med påskeklip, hvor børnene klipper og klistrer pynt til SFOen og hvis de har lyst kan de lave pynt til at tage med hjem. Der er også mulighed for at så karse i mælkekartoner.
Når der pyntet går vi i gang med at lave gækkebreve, børnene vælger selv hvem de vil lave disse til.
Vi laver en aftale med sognets præst, at vi besøger kirken en af dagene og præsten fortæller om kirkens påsketraditioner.
Som afslutning holder vi en påskefrokost, hvor forældre også inviteres. Dagen før frokosten koges æg og disse males og pyntes, nogle af børnene vælger denne aktivitet imens andre tager ud for at handle ind.. Den såede karse serveres også til frokosten. På dagen hvor frokosten afholdes er børnene med til borddækning og pyntning, der gås en tur i skoven og der klippes grene, som kan stå på bordet.
I alle dagene under forløbet vil der være historiefortællinger, sanglege, rim og remser som har forbindelse til påsken.
